Coordinadores: Óscar Enrique Hernández Razo, Gladys Ortiz Henderson y Daniel Hernández Gutiérrez

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Este libro, publicado por la UAM y la editorial Juan Pablos (2017), da cuenta de las
investigaciones que se presentaron a lo largo del seminario Mediaciones, Narrativas y Artefactos (MeNTe), del Departamento de Estudios Culturales de la UAM-Lerma en el año 2015. El tema del seminario se abocó a la discusión de la educación y las tecnologías digitales en la escuela, con enfoques teóricos y metodologías innovadoras desarrolladas en distintos contextos.

Un ejemplo que se puede encontrar en este libro es la investigación de Víctor Rendón y Judith Kalman titulada “‘Se quitan el zapato y allí lo meten’: consideraciones acerca de la materialidad digital en ámbitos educativos” que es una investigación de carácter cualitativo realizada con estudiantes de 12 a 15 años de una zona semi urbana de la Ciudad de México; los autores hablan sobre la importancia de la vida social y la materialidad digital y abordan metodológicamente el ámbito digital; también se muestran resultados con respecto al uso y accesibilidad de las y los jóvenes a los medios tecnológicos en contextos determinados de su vida diaria.

 

En otro capítulo, “Liderazgo e innovación pedagógica con TIC en los centros escolares”, de Manuel Área y Víctor Hernández, se presenta una investigación cuantitativa en una escuela de educación primaria en España en donde analizan el papel del liderazgo y la innovación en las aulas escolares, así como la importancia del profesorado en el uso y apropiación de las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

 

Una última investigación que se puede mencionar es la de Santiago Palmas Pérez titulada “Una propuesta didáctica y tecnológica de creación de software matemático ad hoc” en la que se presenta una propuesta metodológica para la creación de un software didáctico para la enseñanza de las matemáticas en la educación de jóvenes y adultos que aún no concluyen su educación básica.

 

Este libro nos sirve para reflexionar sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la educación en aspectos de la vida diaria con niños, jóvenes y adultos. Este material es muy vigente en la actualidad pues se puede encontrar información valiosa con respecto a materiales digitales, herramientas tecnológicas para la permitir el acceso de las tecnologías a comunidades con dificultades de conexión, ideas sobre los nuevos modelos educativos con tecnologías digitales, así como un ejemplo de intervención educativa intercultural con jóvenes de secundaria.

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Por: Carolina Zarco

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